Catedrático en la Universidad de Granada, especializado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Ha recibido el premio extraordinario de doctorado y el de excelencia docente (2018). Ha ocupado diversos cargos académicos, como Vicedecano de Relaciones Internacionales y director de formación del profesorado. Es organizador y ponente habitual en congresos internacionales, y miembro de comités científicos de revistas académicas. Con más de 100 publicaciones, su investigación se centra en bilingüismo, TEFL, motivación estudiantil y formación docente. Ha liderado proyectos financiados por el British Council y el Ministerio de Educación, y dirigido 14 tesis doctorales. Ha coordinado programas de máster en enseñanza de ELE y formación docente. Posee tres tramos de investigación reconocidos y uno de transferencia, y dirige el Grupo de Investigación HUM-1011. Ha impartido clases en universidades de Europa y América, consolidando una sólida trayectoria internacional en educación y lingüística aplicada.

Doctora en Filología Inglesa (USC), con estancias de investigación en el Centre for Manx Studies (University of Liverpool). Especialista en enseñanza del inglés y formación del profesorado, con títulos en Aprendizaje y Enseñanza Online y Trastorno del Espectro Autista. Ha impartido clases en másteres y grados en educación, diseñado y actualizado asignaturas clave, y tutelado en el Programa de Doctorado en Humanidades y Sociedad Digital.

Desde 2024, es coordinadora de la especialidad de inglés en el Máster de Formación del Profesorado y secretaria de la Unidad de Calidad en el Máster de Enseñanza del Inglés. Investigadora principal del grupo ENTELEARN, con amplia producción científica y divulgativa en revistas y medios como La Voz de Galicia y The Conversation. Premio Aquilino Sánchez por su trabajo en análisis de corpus. Ha desarrollado herramientas innovadoras para la enseñanza del inglés, como el EPSS Multimedia Lab y CleverCookie, impulsando la innovación educativa y la transferencia del conocimiento.

Doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad de Murcia (España). Trabaja como profesor titular en el área de conocimiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Facultad de Educación. Universidad de Murcia (España). Su perfil investigador se centra en Didáctica de la Lengua y Educación Intercultural, Literatura Infantil, Ficción Fantástica y nuevos formatos narrativos. Ha publicado extensamente en su disciplina, en revistas como Ocnos, Porta linguarum, Comunicar, Relieve, Aula Abierta y Revista Educación XX1.

Holds a PhD in Language and Literature Didactics from the University of Murcia (Spain). He works as a tenured track lecturer in the area of knowledge of Didactics of Language and Literature. Faculty of Education. University of Murcia (Spain). His research profile focuses on Didactics of Language and Intercultural Education, Children's Literature, Fantastic Fiction and new narrative formats. He has published extensively in his discipline, in journals such as Ocnos, Porta linguarum, Comunicar, Relieve, Aula Abierta and Revista Educación XX1.

Doctor en Filología, Profesor Titular del Departamento de Didáctica Lengua y Literatura en la Universidad de Granada (UGR). Coordinador del Máster Oficial ELE de la UGR y Profesor del Máster Oficial ELE a distancia de la Universidad de Jaén. Investigador en el proyecto I+D+i "Estudio de los condicionantes sociales del español actual en Granada: nuevas identidades, nuevos retos, nuevas soluciones", también anteriormente en el proyecto de excelencia "Videojuegos educativos para las aulas TIC", así como en el proyecto europeo EU-SPEAK-3 para inmigrantes. Editor General de la revista Porta Linguarum. Miembro del Grupo de Investigación DLEx (Didáctica de las Lenguas Extranjeras) del Sistema Andaluz de Investigación.

PhD in Philology, Associate Professor of the Department of Teaching Language and Literature at the University of Granada (UGR). Coordinator of the Official Master SFL of the UGR and teacher of the Official Master SFL on line of the University of Jaén. Researcher in the I+D+i Project Study of the Social Determinants of Contemporary Spanish in Granada: New Identities, New Challenges, New Solutions, also formerly in the Excellence Project “Educational Video Games for ICT Classrooms”, as well as in the European Project EU-SPEAK-3 for immigrants. Editor-in-Chief of the journal Porta Linguarum. Member of the DLEx Research Group (Foreign Languages Teaching) of the Andalusian Research System.